miércoles, 28 de febrero de 2018

LESSON 4: ANIMALS


Descargar ficha 1


                                              VERTEBRADOS E INVERTEBRADOS
1.Vocabulario.
ANIMALS: ANIMALES                          SKELETON: ESQUELETO
VERTEBRATES: VERTEBRADOS       INVERTEBRATES: INVERTEBRADOS.

INVERTEBRADOS:
Los invertebrados no tienen huesos. Estos animales son invertebrados.

Butterfly: mariposa      cockroach: cucaracha       ladybug/ladybird: mariquita    bee: abeja
worm: gusano                 spider: araña                     snail: caracol                     ant: hormiga

VERTEBRADOS:
Los vertebrados tienen esqueleto. Ellos tiene huesos. Estos animales son vertebrados.

Elephant: elefante                               snake: serpiente
Dog: perro                                           lizard: lagarto
Bird: pájaro                                         crocodile: cocodrilo
Fish: pez                                             giraffe: jirafa
Lion: león                                            horse: caballo
Tiger: tigre                                           rabbit: conejo
Parrot: loro                                          frog: rana
Hen: galllina                                        whale: ballena
Bear: oso                                              dolphin: delfín
Cat: gato                                               fox: zorro


Descargar ficha 2

1.Escribe estas palabras debajo de los dibujos.

2.Escribe el número correcto para unir.
3. Completa las frases con las siguientes palabras y rodea.



Descargar ficha 3.

1.Completa este cuadro.
2.Rodea los vertebrados.
3.Rodea los invertebrados.
4.Dibuja.


Descargar ficha 4.

                                                  VIVÍPAROS  Y  OVÍPAROS
VOCABULARIO
Viviparous: vivíparos                           mother´s womb: vientre materno
Oviparous                                             eggs: huevos.

VIVÍPAROS:
Los animales vivíparos nacen del vientre materno. Los bebés vivíparos se alimentan de la leche materna hasta que ellos son lo suficientemente mayores para buscar su propio alimento.

¿Sabías qué?  Los delfines y las ballenas son vivíparos.

OVIPAROUS:
Los animales ovíparos nacen de huevos.

¿Sabías qué? Los peces, pájaros e invertebrados son ovíparos.


Descargar ficha 5.

1.Rodea la respuesta correcta.

2.Relaciona.
3.Clasifica estos animales.
4.Rodea en verde los animales vivíparos. Rodea en azul los animales ovíparos.


Descargar ficha 6.

                            CARNÍVOROS , HERBÍVOROS Y OMNÍVOROS

CARNÍVOROS:  Los animales que sólo comen carne se llaman carnívoros.
HERBIVORES: Los animales que sólo comen plantas se llaman herbívoros.
OMNIVORES: Los animales que comen las dos cosas, plantas y carne, se llaman omnívoros.

1.Rodea la respuesta correcta.
2.Completa las frases con estas palabras.












martes, 13 de febrero de 2018

TEMAS 5 Y 6.

                          SUMA Y RESTA COMO OPERACIONES CONTRARIAS



                        DESARROLLO PLANO DE LOS CUERPOS GEOMÉTRICOS



                                USO DE LA REGLA: CENTÍMETROS Y MILÍMETROS



                                                   DIAGRAMAS DE BARRAS




                                                 LADOS, ÁNGULOS Y VÉRTICES


 
                                                         LOS POLÍGONOS

viernes, 9 de febrero de 2018

CARNAVAL, CARNAVAL...








EXPERIMENTO: LOS VOLCANES



La Tierra está formada por tres capas: la atmósfera, la litosfera y la hidrosfera.
                                   
                                           EXPERIMENTO: ERUPCIÓN VOLCÁNICA

A través de este experimento hemos aprendido mucho sobre las erupciones volcánicas, uno de los fenómenos que tienen lugar en la litosfera.

-Primero vimos un vídeo sobre los volcanes y sus partes.



-Después hicimos el experimento de la erupción volcánica con diferentes materiales. Os dejo el enlace con los pasos a seguir por si queréis hacer el experimento en casa.
¿Cómo hacer un volcán?

                                                         -Echamos bicarbonato.



                                                          -A continuación agua.



                                                -Un poco de colorante rojo y removemos.



                                           -Añadimos un chorreón de jabón líquido.




                                     -Finalmente vinagre y... ¡Nuestro volcán entra en erupción!







Una vez realizado el experimento, hicimos una ficha para plasmar todo lo que habíamos aprendido:
partes de un volcán, capa en la que se encuentran, cómo se llama el volcán más importante de España y dónde se encuentra...