sábado, 30 de abril de 2016

Ficha 3. Los estados de los materiales.


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Vocabulario.
Solid: sólido        Liquid: líquido                Gas: gaseoso

Los materiales pueden ser sólidos, líquidos o gaseosos.

1.Une cada dibujo con el estado correcto.


Puzzle

Ficha 2. Las propiedades de los materiales.


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Vocabulario.
Hard: duro                     Soft: blando
Flexible: flexible          Elastic: elástico

Los materiales tienen diferentes propiedades. Nosotros podemos usar nuestros sentidos para aprender las propiedades.

2. Duro o blando? Rodea.
3.Flexible o elástico? Escribe.

LET´S EXPERIMENT: FLOAT OR SINK? ( Vamos a experimentar: ¿Flota o se hunde?)

De repente nos convertimos en científicos y a través de una actividad en grupo seguimos los pasos del método científico. Planteamos nuestras hipótesis y después las verificamos con la realización de varios experimentos de flotabilidad con frutas. ¡Fue realmente curioso y divertido!





Worksheet 3: PROPERTIES OF MATERIALS (Las propiedades de los materiales)



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Nosotros usamos nuestros sentidos para aprender las propiedades de los materiales. Las propiedades son:
-El color: amarillo, rojo, rosa...
-El olor.
-Gusto.
-La transparencia: transparentes u opaco.
-La dureza: duro o blando.
-La flexibilidad: flexible o no flexible.
-La elasticidad: elástico o no elástico.
-Los estados: sólido, líquido o gaseoso.

1.¿Transparente u opaco? Escribe
2.¿Blando o duro? Escribe


Worksheet 6: Chemical changes (Los cambios químicos) Worksheet 7: Mixtures ( Las mezclas)



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                                              LOS CAMBIOS QUÍMICOS
Los cambios químicos transforman la materia y sus componentes cambian. Se forma una sustancia nueva. Algunos ejemplos son:
-Descomposición: La materia orgánica se descompone y forma el humus.
-La oxidación:    Hierro + oxígeno y agua = óxido
-La digestión: El sistema digestivo transforma la comida en nutrientes. La hierba ya no es hierba una vez que la vaca se la ha comido.
-Combustión:   Madera  +  fuego , se desprende calor, luz y gas = cenizas

1.Relaciona.
2.Clasifica estos cambios en la columna correcta.
3.Relaciona.







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                                                             LAS MEZCLAS
Vocabulario:
Mixture: mezcla            
Heterogeneous mixture: mezcla heterogénea
Homogeneous mixture: mazcla homogénea
See: ver     (Verbo)

Una mezcla se produce cuando mezclamos dos o más sustancias. Hay dos tipos de mezclas:
-Mezclas heterogéneas: Nosotros podemos ver los diferentes componentes de la mezcla. Ejemplos: macedonia, ensalada...
-Mezclas homogéneas: Nosotros no podemos ver los diferentes componentes de la mezcla. Ejemplos: yogur con azúcar, agua con sal...

1.Escribe mezcla homogénea o mezcla heterogénea.



Worksheet 5: CHANGES IN MATTER ( Los cambios de la materia)


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Vocabulario:
Physical changes: cambios físicos                               melting: fusión
Change of position: cambio de posición                     evaporation: evaporación
Change of shape: cambio de forma                            condensation: condensación
Change of temperature: cambio de temperatura         freezing: solidificación
Change of state: cambio de estado.

Hay dos tipos de cambios en la materia: los cambios físicos y los cambios químicos.
                                             
                                          CAMBIOS FÍSICOS
Los cambios físicos transforman la materia pero sus componentes no cambian. Algunos ejemplos son:
-Cambio de posición: Tu mano es todavía mano si tú la mueves.
-Cambio de forma: El papel sigue siendo papel si tú lo cortas o lo arrugas.
-Cambio de temperatura: El café es todavía café si tú lo calientas o lo enfrías.
-Cambio de estado: La materia puede cambiar a líquido, sólido o gaseoso. El agua sigue siendo agua o cuando es vapor o está congelada.

1.Relaciona.
2.Traduce y escribe.
3.Completa el dibujo con estas palabras.



sábado, 16 de abril de 2016

Worksheet 4: STATES OF MATTER (Estados de la materia)


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                                              ESTADOS DE LA MATERIA
Vocabulario:
states: estados                           shape: forma                 fixed: fija/o
solid: sólido                             liquid: líquido               gas: gaseoso

La materia puede existir en tres estados.
 SÓLIDO: tiene forma fija y volumen fijo.
LÍQUIDO: no tiene forma fija y tiene volumen fijo.
GASEOSO:  no tiene forma fija ni volumen fijo.

1.Escribe SI o NO.





Realiza el siguiente puzzle sobre los estados de la materia. ¡Es muy divertido!

Worksheet 2 and 3: PROPERTIES OF MATTER (Propiedades de la materia)



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                                 PROPIEDADES DE LA MATERIA
Vocabulario:
Properties: propiedades                       conductivity: conductividad
Colour: color                                        scratch: rayar
Smell: olor                                           break:romper
Taste: gusto/ sabor                              go back: volver   (a su forma inicial)
Hardness: dureza                                shape: forma
Fragility: fragilidad                            electricity: electricidad
elasticity: elasticidad                         heat: calor

Nosotros podemos diferenciar la materia por sus propiedades:
COLOR: verde, rojo, amarillo...
OLOR: buen olor, mal olor
SABOR: dulce, salado, ácido y amargo.
DUREZA: Cómo de difícil es rayar un objeto o hacer un agujero en él.
FRAGILIDAD: Cómo de fácil un objeto se rompe.
ELASTICIDAD: Cómo un objeto vuelve a su forma original después de estirarlo.
CONDUCTIVIDAD: Cuánta electricidad o calor un objeto puede conducir.

1.Rodea las propiedades de la materia.
2.Escribe estas propiedades en el dibujo adecuado.




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1.Observa y rodea.
2.Observa el dibujo. Luego, escribe verdadero o falso.

jueves, 14 de abril de 2016

Worksheet 2


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1.Clasifica estos materiales.
2.Clasifica estos materiales naturales según su origen.
3.Marca la opción correcta.

Natural materials or artificial materials?

Cada uno teníamos una tarjeta con un objeto, en orden nos teníamos que levantar y decir de que material estaba hecho. Luego, había que pegarlo en el cartel adecuado según su origen.
¡Fue muy divertido!





¿De qué material están hechos estos objetos?

En este juego en equipo, teníamos que juntar todos aquellos objetos que estaban hechos del mismo material. ¡Fue muy divertido!




martes, 12 de abril de 2016

GAME: Juego

El juego consiste en clasificar los materiales según su origen. Primero tienes que pulsar "start" y luego " proceed"

Pincha aquí para jugar

Worksheet 1



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VOCABULARIO.
materials: materiales            metal: metal             iron: hierro
plastic:  plástico                  leather: cuero           slate: pizarra
wood: madera                     silk: seda                  gold: oro
glass: cristal                       cotton: algodón         silver: plata
wool: lana                           coal: carbón        

Las cosas están hechas de diferentes materiales. Nosotros obtenemos los materiales:

MATERIALES NATURALES

-Los que obtenemos de los animales ------- Son de origen animal
-Los que obtenemos de las plantas--------- Son de origen vegetal
-Los que obtenemos de los minerales-----Son de origen mineral.


MATERIALES ARTIFICIALES
Son el plástico y el cristal

1.Rodea los materiales.
2.Rodea con el color correcto.


LESSON 6: MATERIALS (Tema 6: Los materiales)





















THIS IS THE LESSON 6. IN THIS LESSON WE ARE GOING TO LEARN ABOUT MATERIALS, ITS PROPETIES, MIXTURES... ARE YOU READY?

sábado, 9 de abril de 2016

Worksheet 1



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Vocabulario:
Matter: materia                           More space: más espacio
Volume: volumen                      less space: menos espacio
Mass: masa

¿De qué están hechas las cosas?  La materia es todo lo que existe. Todos los seres vivos y materia inerte están formadas por materia.

Toda la materia tiene volumen y masa.

-El volumen es el espacio que la materia ocupa. La caja azul tiene más volumen.
-La masa es la cantidad de materia. La caja roja tiene más masa.

Algunos ejemplos:
Incluso el aire es materia porque ocupa su lugar en el espacio y tiene masa.
Vamos a comparar estas dos latas:
-Esta lata ocupa más espacio, su volumen es mayor.
-Esta lata ocupa menos espacio, su volumen es menor.

Su masa es la misma.

1.¿Qué es la materia? Completa con estas palabras.
2.¿Estas cosas tiene masa y volumen? ¿Son materia? Escribe
                   ES MATERIA                      NO ES MATERIA

3.Observa estos sacos y escribe A o B.

LESSON 6: MATTER (Tema 6: la materia)



IN THIS LESSON WE ARE GOING TO LEARN ABOUT MATTER AND ITS PROPERTIES, STATES OF MATTER, PHYSICAL CHANGES, CHEMICAL CHANGES AND MIXTURES.

JUGAMOS CON EL VOCABULARIO DE LOS MATERIALES





Ficha 1


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Vocabulario.
Materials: materiales                          glass: cristal
Iron: hierro                                         wool: lana
Wood: madera                                    plastic: plástico
Metal: metal      

Las cosas están hechas de diferentes materiales.

1.Relaciona.
2.Escribe el nombre de los materiales debajo de cada dibujo.