Tal y como os he escrito en las orientaciones, os dejo algunos recursos de sumas y restas.
OS DESEO UNA FELIZ Y BONITA NAVIDAD
CERRADO POR VACACIONES
NOS VEMOS A LA VUELTA
martes, 22 de diciembre de 2020
martes, 24 de noviembre de 2020
CONTROL DE NATURAL SCIENCE. TEMA 2. LUNES 30 DE NOVIEMBRE.
Es necesario repasar y aprender los contenidos del tema 2 que
se corresponden con las siguientes fichas:
-Ficha 1: The five senses. Vocabulario ( sight , hearing ,
taste, touch and smell)
-Ficha 2: Actividades.
-Ficha 3: Actividades.
-Ficha 4: Actividades y formas (triangle, square, rectangle and
circle)
-Ficha 5: Actividades y vocabulario (big, small, salty and
sweet)
Podéis acceder al tema y a las fichas a través del siguiente enlace:
lunes, 5 de octubre de 2020
ACTIVIDAD
Hoy hemos trabajado el concepto "el, la , los y las" a través de varias actividades individuales. Os dejo una de ellas, que aunque ha sido de forma individual, el resultado ha sido un mural hecho por toda la clase.
JORNADA DE ORIENTACIÓN
Os dejo algunas fotillos de la jornada de orientación en la que tuvo lugar la elección del delegado y subdelegado, trabajamos las emociones y establecimos los objetivos para este curso.
miércoles, 30 de septiembre de 2020
En esta pestaña podréis encontrar varios dictados según los fonemas trabajados. Como la pestaña está hecha de años anteriores, iré marcando cada cierto tiempo la letra por la que vamos y así poder repasar. Es conveniente seguir el ritmo que llevamos en clase y no adelantar. Es importante que los niños tengan en casa un cuaderno de Lamela pauta 5 mm como el que tenemos en clase para ir haciéndolos en casa y reforzar. Los cuadernos los pediré todos los jueves para revisarlos y así poner puntos según la actividad que explico a continuación:
Este curso desde el Equipo de Lectura del colegio hemos diseñado una actividad voluntaria llamada "Si puedes soñarlo, puedes hacerlo" de Walt Disney (hilo conductor de todas las actividades de lectura creadas por el Equipo del Plan Lector para este año). La actividad consiste en lo siguiente: aquellos niños que realicen dictados o copias en casa me podrán entregar el cuaderno todos los jueves, yo los corregiré y anotaré en una gráfica (tipo gancho de la película de Toy Story) el número de dictados o copias que hayan hecho esa semana. Además, por cada cinco copias o dictados podrán colorearse un personaje de Disney de un mural situado en clase. Al final de trimestre, premiaré a los tres alumnos ganadores, es decir, a aquellos que más extraterrestres hayan cogido con el gancho y por lo tanto, más personajes de Disney tengan coloreados. Es importante que cada día escriban la fecha completa (ejemplo lunes 9 -10 - 22) y debajo la palabra dictado para seguir las mismas pautas que en clase y trabajar el orden en el cuaderno.
Aunque es una actividad voluntaria es muy recomendable realizarla para reforzar la escritura y caligrafía.
¡Mucho ánimo!
Comenzamos por las letras P , M , L ,S, T
Más fichas para leer y hacer dictados.
Seguimos con la letra N
Ya vamos por la letra Ñ
Seguimos con la letra "f" y "d"
Es importante que para realizar los dictados de frases primero digan la frase en alto sacándose tantos dedos como palabras tenga la frase. Luego cuentan los dedos, es decir, las palabras. Y a continuación, van escribiendo palabra a palabra conforme se van sacando de nuevo los deditos para ir separándolas de forma correcta.
Continuamos con la b y v. Con respecto a estos fonemas, al hacer dictado les tenéis que decir si es con b o con v ya que lo importante de este curso es que aprendan a discriminarlos).
Ya vamos por la r
Empezamos el trimestre con el repaso de "ca, co, cu, que, qui"
Dictado que, qui A partir de ahora vamos a escribir los nombres propios con la primera letra en mayúscula y color rojo. Ejem: Lidia, Sofía, Madrid...)
ch, h, h intercalada.
Palabras con h y h intercalada
ch, za,zo,zu, ce ,ci"
ga, go, gu ,gue, gui
-aje, je,ji , ge ,gi
ll, y
DICTADOS DE SÍLABAS TRABADAS (VAMOS POR AQUÍ)
Dictados con todas las trabadas
A continuación, os dejo varios recursos tanto para leer como para hacer dictados y copias.
martes, 15 de septiembre de 2020
¡NOS ENCANTA LEER!
¡Bienvenidos! en esta pestaña iré subiendo poco a poco los fonemas que vamos leyendo en clase antes de comenzar con el libro de Letrilandia 2. Es conveniente que en casa también lean Letrilandia 1 (lo tienen del año pasado).
Esta semana repasamos la n , f y d.
Seguimos con las letras h, ch , q
A continuación os dejo el resto de fonemas que estamos leyendo en clase antes de pasar a Letrilandia 2.
Más lecturas.
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