domingo, 29 de enero de 2023

LESSON 3: LET´S EAT

 



Descargar ficha 1
                            EL ORIGEN DE LOS ALIMENTOS

Algunos alimentos proceden de las plantas. Son de origen vegetal como las frutas, cereales y hortalizas.

1.Relaciona cada palabra con el dibujo correcto.


Descargar ficha 2

Algunos alimentos proceden de los animales. Son de origen animal como: la carne, el pescado , los huevos y los productos lácteos.

1.Escribe los nombres en el dibujo correcto.

2.Escribe el número correcto para relacionar.

3.¿De dónde proceden estos alimentos? De los animales / de las plantas.




Descargar ficha 3

1.Escribe el número correcto para relacionar.

2.¿De dónde proceden estos alimentos? ORIGEN ANIMAL O VEGETAL

3. ¿Proceden de los animales o de las plantas? Clasifica.

4.Dibuja el dibujo correcto.

                     
Descargar ficha 4
                         GRUPOS DE ALIMENTOS

Hay cuatro grupos de alimentos. Nosotros obtenemos diferentes nutrientes de cada uno de ellos.

1.¿Qué alimento sobra en cada grupo? Tacha.

2.Escribe los grupos de alimentos.

3.Relaciona.



Descargar ficha 5
                             LAS CINCO COMIDAS
Nosotros comemos cinco veces al día para estar sanos y tener energía.

1º Desayuno
2º Tentempié 
3º Almuerzo / comida
4º Merienda
5º Cena

1.Contesta a esta pregunta.

2.Escribe las cinco comidas en el orden correcto.

3.Relaciona cada comida con el dibujo correcto. Escribe el número.

4.¿Qué alimento sobra? Tacha.

5.Relaciona.

6.Dibuja una cena equilibrada.





Descargar ficha 6
                             HÁBITOS SALUDABLES


Los hábitos saludables son esenciales para tener un estilo de vida sano.

-Lávate las manos antes de comer.
-Cepilla tus dientes después de comer.
-Practica deporte.
-No consumas demasiados dulces.
-Bebe agua.

1.Escribe la letra correcta para relacionar.

2.Escribe la frase correcta debajo del dibujo.





       

LESSON 3: FOOD

 


                                     

                                      
 Descargar ficha 1  
                                      TEMA 3: LOS ALIMENTOS

VOCABULARIO:  PRONUNCIACIÓN

Algunos alimentos proceden de las plantas como:

Fruits: frutas                    Cereals: cereales
Banana: plátano              Bread: pan
Apple: manzana              Rice: arroz
Pear: pera                       Pasta: pasta
Orange: naranja


                      Vegetables: hortalizas
                      Tomato: tomate
                      Potato: patata
                      Pepper: pimiento
                      Lettucce: lechuga
                      Carrot: zanahoria

Algunos alimentos proceden de los animales como:

Chicken: pollo
Sausage: salchicha
Fish: pescado
Hamburger: hamburguesa
Eggs: huevos
Cheese: queso
Milk: leche

1.Dibuja tres tipos de alimentos en cada grupo.




1.Vocabulario. Escribe las palabras debajo de los dibujos.

2.Relaciona.

3.Relaciona. Escribe el número correcto.




1.Rodea la respuesta correcta.

2.Relaciona.

3. Rodea con el color correcto.



                             GRUPOS DE ALIMENTOS

Hay cuatro grupos de alimentos.

-Frutas y hortalizas.               -Carne y pescado.

-Productos lácteos.               - Legumbres y cereales.

Tú necesitas comer de todos los grupos de alimentos para estar sano y beber agua.

1.Escribe el número correcto para relacionar los grupos de alimentos con el dibujo correcto.

2. Tacha el alimento incorrecto de cada grupo y colorea los otros.



                                       LAS CINCO COMIDAS

Nosotros tenemos que comer cinco veces al día. Las cinco comidas son:

1º Desayuno
2º Tentempié
3º Comida
4º Merienda
5º Cena

1.Pon las comidas en el orden correcto. Escribe los números del 1 al 5.

2.Escribe estas palabras debajo del dibujo correcto.











jueves, 26 de enero de 2023

 5º E.P - CONTROL DE CIENCIAS DE LA NATURALEZA VIERNES 3 DE FEBRERO.

Para este control entra el tema 3 que se corresponde con los siguientes contenidos:

-Las fuerzas y sus efectos: definición de fuerza y efectos o cambios que se pueden producir al aplicarlas sobre un objeto.

-Combinación de fuerzas: definición de fuerza resultante, cómo se calcula y diferentes tipos de fuerzas según su combinación.

-Las máquinas: definición de máquinas.

-Tipos de máquinas: definición de máquinas simples y compuestas, esquema, ejemplos...

-Estudio de la bicicleta: partes de la bicicleta y otra información.

Es importante estudiar bien las definiciones ya que siempre pongo una pregunta. Las definiciones vienen muy claras en los resúmenes subidos en la pestaña correspondiente.

TEMA 3: PASEAMOS POR LA CALLE

                             ¿Qué encuentro en la calle? Elementos


                              
                                       
                                       ¿Qué encuentro en la calle? Edificios












 1º E.P -CONTROL DE CIENCIAS SOCIALES VIERNES 3 DE FEBRERO.

Para este control es importante estudiar el tema 3 que se corresponde con los siguientes contenidos:

-Los elementos de la calle (buzón, señales, bancos, semáforo...)

-Edificios de la calle (tiendas, ayuntamiento, museo...). Es importante saber clasificarlos en los que ofrecen un servicio o son un comercio. Para ello, se recomienda aprender la siguiente ficha que ya ha sido hecha en clase.

Tipos de edificios

-Oficios que podemos encontrar en la calle (policías, bomberos, barrenderos, basureros...)

-Las partes de la calle (carril bici, calzada y acera).

-Aprender a leer las direcciones (calles con número)

-Normas de comportamiento en la calle.

Durante estos días subiré algunas fichas de repaso.

Repaso 1

Repaso 2

Repaso 3



jueves, 19 de enero de 2023

TEMA 3: LAS FUERZAS - Ciencias de la Naturaleza -5º E.P

 Aunque falte mucho para el control, os dejo los resúmenes del tema para que vayáis estudiando.

Como sabéis, siempre pongo una pregunta sobre las definiciones más importantes del tema. Para este tema es importante estudiar algunas como:

-Fuerza

-Fuerza resultante

-Máquinas

-Máquinas simples y compuestas...

Resúmenes del tema del 3

Ficha repaso 1

Ficha repaso 2

Ficha repaso 3