1º E.P -CONTROL DE NATURAL SCIENCE- Miércoles 7 de diciembre

Es necesario repasar y aprender los contenidos del tema 2 que se corresponden con las siguientes fichas:

-Ficha 1: The five senses. Vocabulario ( sight , hearing ,  taste,   touch  and smell)

-Ficha 2: Actividades.

-Ficha 3: Actividades.

-Ficha 4: Actividades y formas (triangle, square, rectangle and circle)

-Ficha 5: Actividades y vocabulario (big, small, salty , sweet, hard and soft)

En la pestaña correspondiente tenéis las fichas para poder estudiar y repasar. Es importante aprender bien el vocabulario para saber hacer los ejercicios.

 

LESSON 2: MY SENSES

 

                                            TEMA 2:  LOS CINCO SENTIDOS

Ficha 1

Smell: olfato                   Sight: vista                Taste: gusto

Hearing: oído                 Touch: tacto

1.¿Qué sentido están usando? Relaciona.

Ficha 2

1.Relaciona cada sentido con su dibujo correcto.

2.Relaciona cada sentido con su órgano.

Ficha 3

1. Escribe el sentido debajo del dibujo correcto.

2.¿Qué órgano usas? Dibuja.

3.Haz una cruz en el sentido correcto.

4. Rodea el sentido correcto.

Ficha 4

VOCABULARIO

Circle:  círculo                      Square:  cuadrado

Rectangle: rectángulo         Triangle:  triángulo

Sweet: dulce                      Salty: salado

Hard: duro                         Soft: blando

Big: grande                        Small: pequeño

1.Dibuja la formas.

4.Escribe el nombre correcto debajo de las formas.

Ficha 5

1.Relaciona.

2.Rodea la respuesta correcta. 


         

5º E.P- TEMA 2: LA ENERGÍA

5º E.P- CONTROL DE CIENCIAS DE LA NATURALEZA. MIÉRCOLES 7  DE DICIEMBRE

Para este control hay que estudiar el tema 2 "La energía" que se corresponde con los siguientes contenidos:

-La energía y sus formas. Definición de energía y de sus formas.

-Los efectos (cambios) que produce la energía en la materia.

-Fuentes de energía. Fuentes de energía renovables y no renovables.

-El uso de la energía.

Os dejo las fichas de resumen de este tema por si queréis ir estudiando poquito a poco.

Repaso 1

Repaso 2

Fichas resúmenes

1º E.P- CONTROL DE CIENCIAS SOCIALES- VIERNES 2 DE DICIEMBRE

Para este control es necesario repasar y aprender los siguientes contenidos del tema 2 del libro:

-La casa por fuera (diferencia entre casa y bloque de pisos).

-La casa por dentro (habitaciones, objetos, muebles, utensilios...)

-Los tipos de familias.

-Colaboramos en casa.

-Aprender a escribir su nombre y apellidos.

-Las profesiones relacionadas con la vivienda (carpintero, fontanero, cartero...)

LAS PROFESIONES

-Miembros de la familia (padres, hijos, abuelos, nietos, tíos, primos y hermanos).

Durante estos días subiré algunas fichas de repaso voluntarias.

Repaso 1

Repaso 2

Repaso 3

TEMA 2: VIVIMOS EN FAMILIA

  

TEMA 1: VAMOS AL COLEGIO

Estancias del colegio.

Personas que trabajan en el colegio



JUEGOS INTERACTIVOS

Sopa de letras
Sitúa donde corresponda.
Personas de la escuela.
Personas de la escuela 2.
¿Me lo explicas?
Objetos de la clase
Convivir en la escuela
Hago otras cosas
Relaciona
Cosas que hacen los amigos
¿Bien o mal?
¿Es correcto o no?
Normas de clase.

 2º E.P -CONTROL DE NATURAL SCIENCE. MIÉRCOLES 30 DE NOVIEMBRE

 Entra el tema 2 que se corresponde con las siguientes fichas:

-Worksheet 1: human interaction –Vocabulary.

-Worksheet 2 : feelings (happy, sad, angry, surprised ).

-Worsheet 3: the five senses (sight , smell, taste, touch and hearing) organs (eyes, nose, ears, skin and tongue).

-Worksheet 4: the skeleton.

-Worksheet 5: muscles.

 

Todos los recursos los podéis encontrar en la pestaña de Natural Science 2º.

¡Mucho ánimo, ya nos queda muy poquito!

 CONTROL DE LENGUA. VIERNES DÍA 25 DE NOVIEMBRE.

Entran los tema 2 y 3 que se corresponde con los siguientes contenidos:

 

-Dictado con “b, v” y repaso de las anteriores “p,l,m,n,ñ,s,t,d,f”

-Escribir palabras que contengan las letras vistas.

-Palabras con "v" y "b".

-Escribir el abecedario en mayúsculas.

-Escribir los artículos un, una, unos y unas.

-Diferenciar las vocales y consonantes en las palabras.

-La oración: ¿Quién?  ¿Qué hace?

-Ordenar sílabas para formar palabras.

-Comprensión lectora de frases.

-Comprensión oral: escucha de un cuento.

 

Durante el puente dejaré algunas fichas voluntarias de repaso. 

letra f

letra v 

Letra b

Repaso 1

Repaso 2

Repaso 3

Repaso 4

Repaso 5

Repaso 6

SALIDA AL AUDITORIO MUNICIPAL

 Os dejo algunas fotillos de la salida de hoy al Auditorio Municipal para ver la obra de teatro "La tía Mandarina". Se lo han pasado pipa.

2º E.P- LESSON 2: HUMAN INTERACTION

 

Descargar ficha 1

Todos los seres humanos son diferentes físicamente. Pero ellos pueden hacer las mismas cosas.

bailar -  jugar  -  cantar-  correr  -  nadar -  saltar a la comba-  montar en bicicleta  -  ayudar  -  escalar -  patinar.

1.¿Qué pueden hacer ellos? Completa las frases con el verbo correcto.

2.Lee. Luego relaciona cada frase con su dibujo correcto.

3.Escribe el número correcto debajo de cada dibujo.

4.Pon las palabras en el orden correcto para construir frases.

                                     LAS EMOCIONES

VOCABULARIO: feliz, enfadado, triste y sorprendido.

Descargar ficha 2

1.Relaciona las caras con las emociones.

2.Dibuja las emociones en estas caras. Luego, escribe la emoción correcta.

Descargar ficha 3

                       LOS CINCO SENTIDOS

VOCABULARIO:
LOS CINCO SENTIDOS: vista, olfato, gusto, tacto y oído.
LOS ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS: ojos, nariz, lengua, piel y orejas.

Nuestro cinco sentidos nos informan de todo nuestro alrededor.

1.Relaciona cada sentido con el dibujo correcto.

2.Completa el cuadro con estas palabras. Escribe estos órganos.

3.Escribe el número correcto para relacionar.

Descargar ficha 4

                              EL ESQUELETO  

VOCABULARIO: esqueleto, huesos, cráneo, costillas, columna vertebral, húmero y fémur.

El esqueleto es el grupo de huesos en nuestro cuerpo.

El cuerpo humano tiene alrededor de 206 huesos. Los huesos son duros.

1.Escribe los huesos.

2.Relaciona.

Descargar ficha 5

LOS MÚSCULOS

Los músculos cubren los huesos y nos permiten mover nuestro cuerpo.

Pectorales -   bíceps  -   abdominales   -   glúteos   y gemelos.

El cuerpo humano tiene 640 músculos.

1.Escribe los músculos.

2.¿Qué músculo están usando? Escribe.

      

 CONTROL DE MATEMÁTICAS - Jueves 17 DE 

NOVIEMBRE

Entra el tema 2 que se corresponde con los siguientes contenidos:

-Numeración del 0 al 19.
          -Anterior y posterior. 

         -Escritura de números del 1 al 10 de momento.

          -Comparar números.

          -Ordenar de mayor a menor y de menor a mayor.
          -Dictado de números.
          -Series ascendentes y descendentes.
          -Descomponer en decenas y unidades 

           (Ejem: 17= 1 D y 7U)  

         -Descomponer como suma.

          (Ejem: 17= 10 + 7)

          -Representar las decenas y unidades.

-La decena. 

-Figuras planas.

-El centímetro.

-Ordinales hasta el décimo.
      
-Sumas y restas.

Es importante repasar y estudiar con el libro. La tarea de estos días estará dedicada a repasar mediante fichas. A finales de semana os dejaré algunas más de repaso (voluntarias). 

Repaso 1

Repaso 2

Repaso 3

Repaso 4

Repaso 5

Repaso 6

Repaso 7

Presentación de clase 1

Presentación de clase 2

EXCURSIÓN A POBLETE "MIRADOR DE LOS MAARES"

Os dejo algunas fotos de la excursión que hicimos la semana pasada a Poblete.

 1º E.P CONTROL DE NATURAL SCIENCE. MARTES 8 DE NOVIEMBRE

Entra el tema 1 que se corresponde con las siguientes fichas.

-Ficha 1: Mi cuerpo (head, arms , torso, legs, girl, boy, front , back).

- Ficha 2 : Partes del cuerpo (head, arm, hand, leg, foot, finger )

-Ficha 3: Partes de la cabeza (eye, ear, nose, mouth) emociones (happy , sad, angry , scared ).

-Ficha 4: Actividades.

Es importante estudiar el vocabulario de las fichas para que puedan realizar de forma correcta los ejercicios, ya que serán similares a los de las fichas y los realizados en clase. En la pestaña correspondiente "Natural Science 1º" encontraréis las diferentes fichas para descargarlas y volverlas a hacer para repasar (es voluntario).