CONTROL DE MATEMÁTICAS. TEMAS 11 Y 12- MARTES 14 DE JUNIO

Para este control entran de los temas 11 y 12 los siguientes contenidos:

-Numeración hasta el 999: número anterior y posterior, ordenar, comparar, descomponer, componer...

-Resolución de problemas de hasta dos operaciones con sumas , restas y multiplicaciones.

-Multiplicaciones hasta la tabla del 9.

-Divisiones sencillas. Ejemplo:  16: 2=

-Los tipos de rectas: paralelas y secantes.

-Sucesos posibles, imposibles y seguros.

-Más probable y menos probable.

Algunas páginas que están sin hacer las iremos haciendo a lo largo de estos días.

El fin de semana subiré algunas fichas de repaso. El control se centrará especialmente en ejercicios de numeración, operaciones y problemas.

¡MUCHO ÁNIMO, ES EL ÚLTIMO DEL CURSO!

A continuación, adjunto varias fichas de repaso. Como ya sabéis es conveniente repasar aquello que necesitan por eso subo fichas variadas para que podáis seleccionar los contenidos a reforzar.

 3º E.P - CONTROL DE NATURAL SCIENCE - TEMA 6- MARTES 14 DE JUNIO.

Para el último control entran las fichas del tema 6 (lesson 6: matter)

LESSON 6: MATTER

 Descargar esquema de la unidad

Descargar ficha 1

1.¿Qué es la materia? completa con estas palabras.

2.¿Tienen masa y volumen? ¿son materia? escribe.

3.¿Cuál tiene más masa?

Descargar ficha 2

1.¿Cuál tiene menos masa? rodea.

2.Compara el volumen de estos líquidos y escribe más o menos en los espacios.

Descargar ficha 3

1.Rodea las propiedades.

2.Escribe las propiedades en el dibujo correcto.

Descargar ficha 4

1.Observa y rodea.

2.Observa el dibujo. Luego escribe verdadero o falso.

Descargar ficha 5

1.Escribe si o no.

2.Relaciona.

3.Lee y escribe.

4.Completa el esquema con estas palabras.

Descargar ficha 6

1.Relaciona.

2.Clasifica en la columna correcta.

3.Relaciona.

Descargar ficha 7

1.Escribe mezcla homogénea o mezcla heterogénea.

 CONTROL DE LENGUA- TEMAS 11 Y 12. LUNES 13 DE JUNIO.

Para el último control entran los siguientes contenidos, algunos de ellos son de repaso de temas anteriores:

-Ordenar palabras alfabéticamente.

-Palabras acabadas en -z, -d.

-Palabras con ge, gi, je, ji.

Ficha

Refuerza

Vuelve a estudiar

-Los antónimos.

-Verbo SER y ESTAR.

-Rodear el sujeto y el predicado de las oraciones y señalar el verbo.

-Palabras derivadas.

-Palabras que pertenecen al mismo campo semántico.

Presentación explicativa

-Alargar oraciones con ayuda de preguntas.

Presentación explicativa

-Comprensión lectora de un texto.

-Comprensión oral de un cuento.

Algunas páginas del libro están aún sin hacer pero las haremos durante estos días hasta final de curso. Durante esta semana iremos repasando mediante las fichas de tarea. El fin de semana subiré algunas más de repaso.

Repaso campo semántico

Repaso derivación de palabras

Repaso ordenar palabras alfabéticamente

Repaso sujeto y predicado

1

2

3

4

5

 1º E.P- CONTROL DE NATURAL SCIENCE - LUNES 13 DE JUNIO

Entra el temas 6  que se corresponde con las siguientes fichas:

-Ficha 1: Materials (glass, plastic, iron, metal, wood, wool)

- Ficha 2 : Actividades.

-Ficha 3: States. (solid, liquid, gas)

-Ficha 4: Properties of materials (hard, soft, flexible, elastic)

-Ficha 5: Recycling materials.

Es importante aprender el vocabulario de las fichas para poder realizar de forma correcta los ejercicios. 

 

LESSON 6: MATERIALS

 

Descargar ficha 1
Las cosas están hechas de diferentes materiales.

Wool: lana               Metal: metal             Wood: madera

Glass: cristal          Iron: hierro              Plastic: plástico

1.Relaciona.

2.Escribe el número correcto para relacionar.

3.Escribe el material debajo de los dibujos.

Descargar ficha 2
1.¿De qué están hechos estos objetos? Colorea.

2.¿De qué están hechos estos objetos? Haz un tick.

3.Escribe el material correcto debajo de los dibujos.

Descargar ficha 3
Los materiales pueden estar en estado sólido, líquido o gaseoso.

Solid:  sólido              Liquid:  líquido        Gas: gaseoso / gas

1.Relaciona cada dibujo con el estado correcto.

2.Escribe el estado correcto debajo de los dibujos.

Descargar ficha 4
Los materiales tienen diferentes propiedades. Nosotros usamos nuestros sentidos para aprender las propiedades de los materiales.

Hard:  duro        Soft: blando          flexible: flexible

Elastic: elástico

1.¿Blando o duro? Rodea.
2.¿Flexible o elástico? Escribe.

Descargar ficha 5
Nosotros podemos reciclar cosas hechas de papel, plástico, vidrio o metal para fabricar otras nuevas.
Es importante separar nuestra basura en los contenedores de reciclaje.

Recycle: reciclar             Recycling bins: contenedores de
                                                                  reciclaje.

-Green bin / glass= contenedor verde / vidrio

-Blue bin / paper and cardboard=  contenedor azul / papel
                                                     y cartón.

-Yellow bin/ plastic, cans, tins and bricks= contenedor amarillo/ plástico , latas y bricks.

-Dark green bin /  food scraps= contendor verde oscuro / restos de comida.

1.Observa y relaciona cada material con el contenedor de reciclaje correcto.

2. Relaciona.

3. Ordena escribiendo los números del 1 al 3 para fabricar nuevas botellas de agua.

PUZZLE DE LOS ESTADOS